منهج عملى مطور

المنهج المطور لرياض الأطفال يعتمد على أسلوب التعلم الذاتي الذي يركز على النشاط الذاتي للأطفال أنفسهم. بحيث يتفاعل كل طفل ويتعامل مع الألعاب التربوية الهادفة المتوافرة في البيئة الصفية و التي تساعد في اكتشاف قدراته و تنميتها بما يتناسب مع نمط النمو الخاص به. و البيئة التربوية يتم تنظيمها على أساس أنشطة موزعة في أركان محددة داخل غرفة الصف، وتعتبر البيئة المثلي لتعليم و توجيه أطفال من عمر (3 -6) سنوات، فيتعلم و يكتشف و يجرب حسب قدراته و ميوله لذلك يتم تنظيم هذه البيئة حسب أسس و قواعد واضحة الأهداف و تكون مرتبطة بحاجات الطفولة في هذه المرحلة.

وهذه بعض الأنشطة لمعلمات رياض الأطفال :
أ -(- ركن البحث والاستكشاف ):
1- البركـــــان
الهدف:
- أن يقوم الطفل على بتجربة إثارة البركان من خلال المواد التي أمامه.
*طريقة العمل:
يضع الطفل على فوهة البركان المصنع ملعقة صغيرة من بيكربونات الصوديوم ثم يقوم ببخ الخل فيراقب ما يحدث من تفاعل المواد (عملية الفوران)
* المواد المستخدمة:
بركان مصنوع من الأسمنت- بيكربونات الصوديوم – خل ابيض
________________________________________________________
2- اكتشف داخل الظلام :
الهدف:
- أن يجرب الطفل الضوء داخل الغرفة المظلمة و خارجها.
- أن يقارن الطفل قوة الضوء داخل الغرفة وخارجها.
طريقة العمل:
1) يأخذ الطفل أحد أنواع المصابيح فيجربها داخل الغرفة وخارجها وتشجعه المعلمة على ذلك ، وتكون قريبة منه في حالة خوفه من الظلام.
2) يمكن للمعلمة أن تقوم بتطوير النشاط وتقديم خبرات مختلفة للطفل مثل:
- تجربة مسار الضوء.
- أجسام تمتص الضوء و أجسام لا تمتص.
المواد المستخدمة:
زاوية تغلق من ثلاث جهات وتبطن بقماش أسود وممكن استخدام (كرتون ثلاجة كبير) – مصابيح مختلفة الإضاءة – أجسام متنوعة تمتص الضوء وأجسام لا تمتص.
______________________________________________________
ب-( ركن التخطيط ):

مطابقة الصور بحرف القماش الوبري المجسم
الهدف:
1) أن يقرأ الطفل الحرف.
2) أن يسمي الطفل الصور.
3) أن يطابق الطفل الصور على الحرف الذي تبدأ به.
* طريقة العمل:
يقرأ الطفل حرف القماش الوبري، ثم يسمي الصورة التي اختارها، فبطابقها على الحرف المناسب بإلصاق الصورة عليه.
* المواد المستخدمة:
صور متنوعة – مجسم للحروف كبير من القماش لوبري.
___________________________________________________
ج-( ركن الإدراك):
تطابق العدد مع مدلوله
الهدف :-
أن يطابق الطفل العدد مع مدلوله من خلال الحشرات البلاستيكية.
* طريقة العمل:
يقوم الطفل باختيار إحدى البطاقات المرقمة ثم يذكر العدد الذي عليها، فيضع الحشرات البلاستيكية على السلة المرسومة في البطاقة حسب العدد الموجود في الأعلى من البطاقة .
* المواد المستخدمة:
سلة صغيرة تحمل حشرات بلاستيكية – بطاقات أعداد


منقـــــــــــــــــــــــــــــــول


من فضلك اضغط على الرابط لمشاهدة فيديو بعنوان تفاحة يقوى اللغة عند الأطفال
تفاحة - أنشودة رائعة للأطفال
https://www.youtube.com/watch?v=4idG8ZEXMFI&feature=related